↓
 

Zespół Placówek Oświatowych w Kazanowie

  • Home
  • Aktualności
  • Rekrutacja
  • RODO
  • Deklaracja Dostępności
  • Szkoła
    • Dokumenty
    • Samorząd Uczniowski
  • Galeria
  • Kontakt

Tydzień o przeciwdziałaniu przemocy rówieśniczej – materiały

Bank Materiałów MEN

Załączniki:

•List Ministra Edukacji do rodziców SP, SPP, i placówek
•List Ministra Edukacji do młodzieży
•ŚCIEŻKA POMOCY DLA RODZICA – przemoc rówieśnicza
•ŚCIEŻKA POMOCY DLA UCZNIA – przemoc rówieśnicza
•Plakat – Tydzień o przeciwdziałaniu przemocy rówieśniczej
•załącznik nr 2 Materiały do samokształcenia w programie „Działaj Rozmawiaj”, liderzy wsparcia rówieśniczego, FIEP (2)
•Załącznik nr 9 Cyberprzemoc – ebook dla nastolatków 14-18 i rodziców
•Załącznik nr 10 Bullying- jak go określić DZIECI WIEK 12-18
•Załącznik nr 11 Sztuka komunikacji – ebook dla dzieci wiek 12-18 (1)
•Załącznik nr 12 School vibes-codzienność szkolna ebook dla dzieci 14-18 lat
•Załącznik nr 13 Techniki radzenia sobie z trudnymi emocjami dla nastolatków 12-18 lat
•Złącznik nr 14 Stres-BROSZURA dla dzieci wiek 13-18
•Załącznik nr 15 Jak radzić sobie ze stresem dla nastolatków 15-18 lat
•Załącznik nr 16 EBOOK – Siła więzi rodzinnych dla rodziców dzieci w wieku 5-12
•Załącznik nr 17 Dlaczego czujesz to, co czujesz-ebook dla nastolatków 14-18 lat
•Materiały MEN cz. 1 – Tydzień o przeciwdziałaniu przemocy

Login

  • Zaloguj się

Ostatnie wpisy

  • Kampania społeczna „Widzę Cię!, Słyszę Cię!”
  • Konkurs na Najładniejszą Pisankę Wielkanocną
  • Sądny Dzień
  • Świąteczna pomoc dla Caritas
  • Wesołego Alleluja!
  • Podziękowanie
  • Szkolne obchody Pierwszego Dnia Wiosny
  • Eksperymenty w  przedszkolu – nauka przez zabawę!
  • IX Turniej Gier Logicznych, Strategicznych i Komputerowych
  • Zbiórka karmy dla bezdomnych zwierząt ze schroniska

Archiwa

Rada Rodziców - konto do wpłat

LIBRUS
powiadomienie e-mail


Aktualny rozkład jazdy autobusu szkolnego

Baner informujący o udziale szkoły w programie Szkoła Myślenia Pozytywnego

Zespół Placówek Oświatowych w Kazanowie
↑