Już od początku listopada uczniowie klasy I poznawali biografię oraz twórczość Juliana Tuwima. W każdej wolnej chwili, wychowawczyni klasy pani Beata Bartkiewicz czytała swoim wychowankom przepiękne wiersze tego poety. Następnie uczniowie przez kilka dni z pomocą rodziców przyswajali sobie na pamięć wiersze, aby zaprezentować je na forum klasy.

W dniu 22 listopada pierwszoklasiści recytowali wybrane wiersze Juliana Tuwima na tle dekoracji przygotowanej przez nauczyciela biblioteki szkolnej. Dzieci prezentowały wiersze w strojach przygotowanych przez swoich rodziców a wspomagały ich w recytacji równie ciekawe rekwizyty. Wszyscy uczniowie opanowali na pamięć wiersze w bardzo dobrym stopniu i wspaniale je deklamowali. Każdy uczeń po recytacji otrzymywał gromkie brawa od swoich koleżanek i kolegów. Celem recytacji wierszy była popularyzacja literatury dziecięcej, rozbudzenie zainteresowania teatrem, doskonalenie operatywności i ekspresji twórczej oraz kształtowanie wzajemnej pomocy i współpracy w grupie.

W dniu 23 listopada odbył się konkurs literacki ze znajomości wierszy J. Tuwima. Pierwszaki odpowiadały na pytania pani bibliotekarki, które dotyczyły znajomości treści wybranych wierszy. Uczniowie odgadywali tytuły utworów a także bohaterów wierszy po usłyszanym fragmencie a także rozwiązywali zagadki słowne i obrazkowe. Wszyscy uczniowie wykazali się wspaniałą znajomością twórczości Juliana Tuwima. Na zadawane pytania odpowiadali pewnie i trafnie.

W nagrodę wszyscy uczestnicy konkursu otrzymali zakładki do książek oraz słodkie upominki.

W dniu 24 listopada dzieci pod kierunkiem p. Moniki Oleksiewicz wykonały prace plastyczne na temat „Ilustracja do wybranego wiersza Juliana Tuwima”. Dzieci z wielkim zaangażowaniem rysowały bohaterów wierszy i starały się estetycznie wykonać rysunki. W trakcie rysowania z dumą i sentymentem recytowały jeszcze raz ulubione wiersze poety. Wszystkie prace plastyczne zostały zaprezentowane w bibliotece szkolnej na wystawie pokonkursowej.

Współpraca wychowawczyni klasy I z biblioteką szkolną daje wymierne efekty w organizowaniu zajęć w formie dramy z czynnym udziałem uczniów. Polegają one na nauce różnorodnych tekstów na pamięć, swobodnych inscenizacjach na wybrany temat, przygotowywaniu uroczystości klasowych. Zajęcia te dają możliwość zrealizowania wielu ważnych celów dydaktycznych i wychowawczych, a dla dzieci są źródłem niezapomnianych przeżyć i doznań.

Gratulujemy dzieciom i życzymy dalszych sukcesów!

W galerii można zobaczyć więcej zdjęć z tego wydarzenia!

mgr B.Bartkiewicz
mgr G. Sajnóg
mgr M.Oleksiewicz